本着学习爱德实验幼儿园优秀的教育经验，以提升我园教师的专业能力，实现“资源共享、优势互补、共同提高”的目的。12月11日，爱德实验幼儿园业务园长杨萌娟，保教主任周燕萍莅临屯村幼儿园，就课程游戏化背景下集体活动的组织与实施进行观摩与指导，屯村幼儿园邱小勤园长与部分教师参加了此次活动。

首先，杨萌娟副园长与周燕萍老师与屯幼班主任一起观摩了屯幼沈熙老师组织的小班语言活动《大树摇一摇》、翁泽青老师组织的中班科学活动《纸杯承重》、叶玲芳老师组织的大班数学活动《波利警车巡逻记》三个集体教学活动。

接着，三位执教老师分别围绕自己所执教的内容、目标、幼儿发展水平等方面进行分享交流，听课教师立足教师提问、回应、师幼互动策略等关键点进行交流研讨，老师们立足儿童视角，聚焦集体教学有效性都谈了自己的感想与建议。

最后，杨萌娟副园长和周燕萍老师分别对每一节进行了细致地点评，语言活动中要关注幼儿的倾听与表达，科学活动的严谨性关注幼儿自主探究，数学活动以幼儿经验水平为切入点，需要厘清区域和集体教学的区别。在集体教学活动中，全面观察、解读幼儿后，运用有效互动策略会提高师幼互动的质量，引发幼儿学习的主动性，在活动中真正感受到“乐学”。

每一次思维的碰撞，都是教育生命力的迸发。借助专家老师与执教老师的评教互动的过程，给予每一次活动一种“研”的小结，以“研”给予每一位老师成长过程的支架支持，以研促教，以研优教。